改变一个人的缺点，就让他做自己最讨厌的事，不信看这位历史名人

人生在世，我们都有诸多的缺点，比如狂傲、胆怯、嫉妒等。有些缺点是我们自己明明知道的，却难以改正。比如一个朋友哪都好，唯一的毛病就是狂傲，结果人生当中错过了很多机会。

那么，面对这些缺点我们应该怎样改正呢？改得过来就可能功成名就，反之则会止步不前，甚至产生重大的损失。笔者结合真实的历史，总结了一位历史名人改掉缺点的案例，供大家参考和分享。

三国时期东吴有一位文武双全的都督叫吕蒙，对，就是历史上“白衣渡江”夜袭关羽镇守荆州的人，“吴下阿蒙”的典故就是出自他。吕蒙行武出身，勇冠三军，在年少时最大的缺点就是看不起读书人，说读书人都是“腐儒”。他认为在三国乱世好男儿应该弃笔从戎，以武力报国。而他的人主、一代雄豪孙权仅仅用一个办法就改正了他的致命缺点，使其由一猛将终成一代帅才!

吕蒙（178年—220年），字子明，今安徽省阜南县人。家境贫寒，他的姐夫是孙策手下一位将军名邓当，幼时的吕蒙正处于东汉末期，军阀混战社会混乱不堪，吕蒙不爱读书却喜欢舞枪弄棒，素有封侯大志，一心只想靠军功报效国家。

在他十五岁那年，邓当率军攻打山越族，吕蒙偷偷随军出行，并连杀了几名敌人。大军回时，邓当才发现此事大吃一惊，赶紧“押送”吕蒙交给吕母。吕母很生气并要处罚他，吕蒙却说：“现在这样贫贱的日子，实在是难以生活下去。我的志向是建功立业，说不定可以获就能取得富贵。况且，不入虎穴，焉得虎子？吕母闻此就原谅了他。

吕蒙虽然作战勇敢，但目不识丁见识短浅，而他自己却浑然不知。一次一个军官仅仅嘲笑了他几句，他竟然拿刀杀了此人。闯祸后便隐藏起来，校尉袁雄为吕蒙从中说情，并将他推荐给东吴之主孙策。小霸王孙策见吕蒙确有过人之处，便把他安排在身边作事。几年后，邓当去世。江东第一谋士张昭推荐吕蒙接替邓当职务，任别部司马(低级军官)。

建安五年（200年），26岁的“小霸王”孙策遇刺身亡，一代雄杰孙权继位。孙权上台后计划裁撤一些战斗力差的军队，当来到吕蒙所在军队时发现士兵操练勇猛，进退赫然有度，于是大喜当场升了的他的官。

后来几年，吕蒙与别部司马黄盖、韩当、周泰等率兵平叛了山越叛乱和讨伐黄祖，屡次靠军功立下汗马功劳，吕蒙因功被任命为平北都尉，此时的吕蒙也不禁有些飘飘然，觉得治国平天下也不过如此，光靠武力照样也能做到。

当时东吴靠勇猛出名的还有韩当、周泰、甘宁、凌统等人，皆是勇冠三军的悍将。作为冲锋陷阵的将才绰绰有余，但作为统帅一方的帅才，能达到周瑜、鲁肃这样水平的帅才却没有几人。

而此时孙权已然发现了这个问题，于是他决定从这些悍将中培养一些帅才，作为周瑜鲁肃等人的候补梯队。

于是一次，孙权对吕蒙说：“你如今身居要职掌握军权，虽然作战勇猛但才疏学浅，应当多看看儒家经典。”吕蒙推脱军务繁多，没有时间。孙权说：“我不是让你成为张昭那样的饱学之士和一代大儒！ 哪怕粗略的学习也会让你明白一些治国治军的道理。你说你事务繁忙，难道比我的事务多呢？我常常读书，自己感到有很大的收益。而且这是军令，以后我每隔几个月会亲自考试你的成绩。”说完便拂袖而去。

这一下可难为住了吕蒙，领兵打战，攻城掠地这是吕蒙骨子里喜欢的东西。可是一拿书册便头晕眼胀，无奈只能每天从识字开始学起。好在吕蒙素有毅力，哪怕开始每天只学两三个字，或只懂得一个道理。此后吕蒙把业余时间全部用来学习，其他战将看见后哈哈大笑，嘲笑说吕蒙这下要去当儒生了。

吕蒙几年下来，竟然熟读兵书战策和儒家经典乃悟，日积月累，他读的书越来越多，竟然能和一些宿儒名士探讨治国安邦之策。整个人的气质也焕然一新，由原先骄兵悍将逐渐变成俗世翩翩的儒将。

吕蒙的学识见长令很多将军们都心悦诚服，逐渐在军中传播开来，孙权看在眼里，喜在心头。此时的大都督鲁肃却不以为然，决定有机会一定当面考核他一番。

建安十五年（210年），周瑜病死，儒将鲁肃接任大都督一职。某次，鲁肃途径吕蒙驻地陆口，决定亲自考他一番，于是问：“你受主公重任，与名将关羽邻接，将要采取何种策略，以防止意想不到的事情发生呢？”

吕蒙说：“关羽是当世名将，我已经研究他多年了，只在等待合适的机会，一举打败他。”说着，吕蒙详尽地分析当时的利害。鲁肃闻后，大惊，越席而起，靠近吕蒙，亲切地握着吕蒙的手，赞叹道道：“士别三日当刮目相待啊，阁下的见识之高，我深为佩服，早已不是昔日的吴下阿蒙了!”

果然此后不久，吕蒙便白衣渡江一举攻破荆州等地，逼得关羽自杀身亡。

而同样的名人还有“少年天才”的张居正，23岁中了进士后狂妄自大，文章虽然写得好，但缥缈不接地气，不知百姓疾苦而妄议朝政。这样下去很快就要走明初第一大才子解缙的老路，他的老师徐阶很快发现了问题所在。于是鼓励张居正去民间游历三年，去了解百姓和各级官府的实际情况，也恰恰是这三年的游历让张居正真正了解了百姓的疾苦和各级官府的黑暗，为以后的新政改革打下了坚实基础。

纵观历史名人我们可以发现，作为管理者、老师、家长我们想改变一个人毛病和缺点，你给他敦敦教导一些大道理往往收效甚微，而最好的办法就是让他去做自己最讨厌的事情。去发现自己的问题，磨炼自己的性格，才能改变自己的缺点。

胆小的人可以让他去一线作战，练其胆量；狂妄的天才可以让他去民间接触底层，熟知百姓疾苦；胆子太大的人可以让他去寺院做居士，心有所敬畏。这都是历史上已经总结好的东西，这就是学习历史的魅力所在。