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    做有家国情怀的教育者 西安市曲江第二中学校长朱琳瑛

    2021-01-26 初中道德与法制 15 ℃ 0 评论
    原文标题:做有家国情怀的教育者 西安市曲江第二中学校长朱琳瑛
    本文摘要:西安市2020教书育人楷模继往圣之绝学,你“传道、授业、解惑”,做知识的传播者;牢筑育人之本,你“吐辞为经,举足为范”,做品行的教科书。人道经师易得,人师难求,但在你身上,传播知识、传播思想、传播真理和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人实现和谐统... ...
    本文关键词:初中道德与法制老师,初中道德与法制导课人教版初中道德与法制课程标准
    正文:


    西安市2020教书育人楷模


    继往圣之绝学,你“传道、授业、解惑”,做知识的传播者;牢筑育人之本,你“吐辞为经,举足为范”,做品行的教科书。人道经师易得,人师难求,但在你身上,传播知识、传播思想、传播真理和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人实现和谐统一。你就是西安新时代的“四有”好老师。今天,我们走近西安的四位“教书育人楷模”,听听他们平凡而伟大的故事。


    自1984年毕业于陕西师范大学附属中学从事教育教学工作开始,朱琳瑛已经走过三十六年的教育之路。如今,在曲江二中担任校长的朱琳瑛,在学校制度建设、教师队伍建设、教学质量提升等方面积累了丰厚的经验,先后成功带领教职工实现了曲江一中、曲江二中等新建学校的快速崛起,成为曲江教育管理团队中的核心力量。


    十多天时间成功筹备学校开学


    创造“教育奇迹”


    接到接管西安市第五十四中的通知时,恰逢2018年8月暑假,即将成为该中学校长的朱琳瑛赴学校实地了解后,眼前的景象让她沉默了。这所学校正处于基建阶段,墙面只挂了墙板,地上没有一块砖,而9月1日要按时开学,却是硬任务。


    彼时距离开学仅有两周,要做的工作真是千头万绪,困难重重。朱琳瑛硬是凭着丰富的教学管理经验以及求真务实的工作作风,带领仅有两名人员的管理团队,一人身兼数职,从招生、招教、教材征订、校服、课表、安排军训,到课桌椅、教学各种设施器材、开荒保洁、安全保障、餐厅供餐等等,夜以继日,每天披星戴月。终于,8月31日,一切准备到位,西安市第五十四中如期开学了。“用10多天的时间,筹备一所学校的开办,在我的教育职业生涯中是奇迹!当开学第一天,看着306名学生按时报到上课,教室里窗明几净,校园里回荡着朗朗的读书声,我倍感欣喜。”朱琳瑛说道。


    然而,新的挑战又来了。开学不久的第一次小测验,平均成绩是68分,其中还有个别考零分和总分不超过50分的学生。这一组“鲜活”的数据,让朱琳瑛深刻感受到生源质量的薄弱。朱琳瑛要求教学一线的教师们认真、耐心,从一点一滴教起。所有付出,都是值得的。2018年的教师节,家长特别送来了鲜花,以表敬意和感谢。


    将舆情变机遇 赢得家长的信任


    2019年5月,由于学校归属调整,五十四中将划拨至雁塔区管理,突然的变化引发家长们不满,出现了舆情危机。朱琳瑛主动作为化解舆情,召开三场维稳动员大会,跟家长充分沟通交流,渐渐化解矛盾。


    一波未平,一波又起。学区公布后,朱琳瑛调任至西安市曲江第二中学担任校长。同样,曲江二中作为一所新建学校,9月要实现顺利开学。但家长们是抗拒的,担心甲醛超标;担心设施设备不能到位,无法按时开学;担心新招聘教师能否胜任工作……朱琳瑛又面临新一波舆情危机。一方面是曲江二中家长的质疑,不信任;一方面是五十四中家长的极力挽留。那段时间严峻的事态,让她倍感压力,甚至开学后的很长一段时间,内心都从未有过一刻的轻松。


    面对巨大的舆情风波,朱琳瑛带领全体教职工真诚面对,迎难而上,主动化解矛盾,进行政策解读、宣传优秀师资,还安排老师上门发放录取通知书,说服家长并积极赢取家长的信任。


    迎难而上 曲江二中精彩亮相


    2019年8月3日,是曲江二中第一次对外亮相,举办中考招生咨询会,学校里除了中庭、教学楼一楼准备好的几间教室,其他地方都还在施工,办公条件十分有限,招生老师们面对学生家长的咨询,细心讲解、真诚交流,用自己的认真专业向家长解答。


    2019年8月,在西安市城六区普通高中录取中,曲江二中以643分的录取分数线赢得开门红,在西安市基础教育领域初露锋芒。


    发挥自己全部光和热


    办家门口的好学校


    近一年来,在全体教职工的共同努力下,曲江二中通过专家指导、师德培训、业务培训、师徒结对、校本研修、课题研究、赛教评优等活动,不断促进教师在育人理念、课堂教学、教科研能力等方面的优化提升,教师业务能力普遍提高,教育科研初结硕果。在学校举办的2019首届赛教评优活动中,8人获一等奖、8人获二等奖、9人获三等奖。


    回望从教之路,朱琳瑛饱含深情地说:“唯愿在精力还算充沛之时,再发挥一点余热,怀揣着自己的教育情怀,实现自己的朴素愿望,办好老百姓家门口的好学校。愿用毕生精力,做教育的追梦人,用理想情怀成就教师,用爱和智慧影响学生,曲江二中未来可期。” 华商报记者 毛蜜娜


    他把“学高为师,身正为范”作为自律信条


    西安市长安区第一中学教务副主任张双龙


    2020级毕业生的喜报还来不及回味,张双龙又开始面对高一新生期待的眼神。作为西安市长安区第一中学的教务副主任,刚刚过去的一年他还身兼高三年级主任、实验班班主任和数学教学工作,不过他对自己身份的解读是孩子们的家人,“我们当老师做的最多的是在学生成长过程中的陪伴”。


    教育者是行为感召者


    思想的引领者、德育的示范者


    “学高为师,身正为范”,张双龙对母校陕西师范大学的校训记忆深刻,走上教师岗位后将它作为自律信条。张双龙认为,教师除了是一名教育者,更多的是行为感召者、思想的引领者、德育的示范者,“如果你水平很高,课上得有声有色,无论怎么批评学生,他都能接受;如果上课平淡无奇,专业水平有限,学生是能感受到的,课堂管理或对学生的教育很难达到预期的效果。‘学高为师,身正为范’是相辅相成的关系,人格魅力、行事风格对教育工作很重要,你要求学生的,自己先做到,对学生是有感召力的。”在对学生的日常管理中,张双龙也是率先垂范,要求学生6:20到校,自己首先做到。


    不断学习,缩短和学生的代沟


    作为教师队伍中的中坚力量,张双龙经历了信息化时代的飞速发展,教学环境有了大幅提升,他始终坚持不断学习。他说:“我感受深刻的是时代变迁,知识变化不大,但学生变化很大,他们获得知识的渠道更宽泛,甚至知识面比我们还广,就要求老师不断学习,至少扩大见识,要了解中国发展的前沿科技,和自己的学科教学关联起来,能够用现代科技演示的,要尽量学习、使用起来。另一方面,教师不断扩大自己的知识面,才能更了解学生,缩短和学生之间的代沟,更容易走进学生心里。在学生管理上,只有对学生行为上的认识偏差比较小,学生才更容易接受你对他的教育和指引。”


    爱生如子,时间都留给学生


    身兼数职,教学、管理两手抓,张双龙努力和团队老师一起协同作战,教务工作做好预案,督促每个阶段的工作落实下去;年级管理方面,主要是抓住高三提升成绩的关键目标;作为班主任,要了解学生,掌握学生个性化特征,制定好成绩提升计划,设计好班级管理策略;无论多忙,他也要保证每天两到三个小时备课时间。


    高三奋斗的每个夜晚,张双龙都给学生辅导、陪伴到凌晨1:30,“高三住校生远离家人,最缺的就是陪伴,那我就是他们的家人。既然选择带高三,这一年几乎决定他们第一个人生台阶踏得高低,我们怎样辛苦都能克服、都值得。”


    辛苦付出结出硕果,张双龙担任班主任的2020级创新实验班学生高考成绩都在600分以上,全部被本科一批录取。他所带毕业班数学高考科目7次获长安区“高考数学优胜学科”奖;所带学生多次在陕西省数学竞赛中获奖,所带班级百余人考入清华、中科大、浙大等一流大学。


    由于教书育人成绩显著,张双龙曾先后被评为西安市骨干教师、西安市德育先进个人、西安市新课程改革先进个人、西安市长安区最美劳动者。 华商报记者 路洁


    她把课上到学生的心坎里,是学生可亲可敬的大姐姐


    西安市大兴新区初级中学道德与法治老师郭茸


    有这样一位老师,她在道德与法治课堂上创新开展了“课前时事播报”活动,既引导学生关注国家、关注社会、开拓视野,又锻炼了学生的思维、表达等能力,把道德与法治课上到学生的心坎里。她不仅关注学生的成绩,更加关心学生的生活、心理、安全。任劳任怨的她担任班主任工作,一干就是十多年。


    她就是西安市大兴新区初级中学道德与法治老师郭茸。


    创新“道法”课堂


    把课上到学生心坎里


    从教16年来,郭老师在教书和育人两方面均取得了优异的成绩。作为道德与法治教师,郭老师努力发挥自己的主动性和创造性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,丰富课堂内容、创新教学方式,努力让自己的课成为学生喜爱、终身受益的课。


    她适时地将叙利亚撤侨事件、感动中国人物评选、全国上下一致战“疫”等充满正能量的时事热点引入课堂,用初中生能接受的方式精心引导,将社会主义核心价值观、家国情怀等巧妙地融入教学中,把道德与法治政治课上到学生的心坎里。


    爱岗敬业


    从未因私事耽误学生一堂课


    郭老师爱岗敬业,任劳任怨,是一位言语不多的实干家。积极服从学校工作安排,担任班主任工作,一干就是十多年。除了三尺讲台,她还同时担任着教研等多项工作任务,经常最晚一个离开学校。只要学校工作有加班,几乎每次都有她的身影,学校的大事、小事、琐事,不论份内份外,郭老师都以主人公的姿态竭尽所能去做好。几年前她父亲生病住院做手术,晚上在医院陪床,她白天还坚持在学校上课,她从未因自己的事情耽误学生一堂课。


    关注学生成绩


    更加关心学生的生活、心理


    在学生心中,郭老师是一位可亲可敬的大姐姐;在家长眼里,她是一位可以信赖、让人放心的好老师。身为道德与法治教师,郭老师还经常利用课余时间给班里一些基础较差的学生补习数学、英语等科目,赢得家长、学生的一致认可。


    郭老师不仅关注学生的成绩,更加关心学生的生活、心理,尤其是安全。她曾带过一个学生,孩子父母都是列车乘务人员,经常是孩子一个人在家,早上上学经常迟到。郭老师了解情况后,坚持早上给孩子打电话叫他起床,还主动给他买了一个漂亮的闹钟作为礼物,在生活上给予孩子更多的关爱,学生和家长都非常感动。


    由于表现突出,郭老师多次被评为学校“十佳教师”、优秀共产党员、大学区十佳青年教师,2016年又被评为西安市师德先进个人。她所带领的团队也连续多次被评为学校的“优秀年级组”、“优秀教研组”。近年来,郭老师一直作为学校“青蓝工程”的指导教师,帮扶新教师成长、成熟,在培养青年教师方面也取得了较好的成绩。


    面对荣誉,郭老师这样说:“获得这个荣誉感到特别的荣幸和激动,同时也倍感压力。进入新时代,全国全社会也越来越尊师重教,作为一名普通的人民教师感到非常的自豪,也一定会立足本职工作,潜心教书、倾心育人,践行‘四有好老师’要求,努力做好学生的引路人。” 华商报记者 耿艳红


    她是用百分百投入护“野花”绽放的“孩子王”


    西安市高陵区第二幼儿园园长陈永婷


    “她就是我的信仰”,西安市高陵区第二幼儿园的吴扬老师对记者说。这个“她”就是高陵区第二幼儿园园长、西安市2020教书育人楷模——陈永婷。谈到这份荣誉,陈永婷平静地说,自己也没做什么惊天动地的大事,只是把每天该做的小事做好。


    陈永婷从2008年接手高陵二幼至今,完成了幼儿园的搬迁、晋升、骨干教师的培养……学校从2008年的6个班、24名教师、200名孩子,发展到25个班、120名老师,包括12名省、市、区级教学能手的高陵第一所省级示范幼儿园。


    作为幼儿园的掌舵人,陈永婷不仅关注着二幼成长的航向,还心系着每一朵“小花”的成长。因为地处高陵,二幼的孩子70%都来自农村,为了让农村的孩子们同样享受优质的教育,陈永婷从老师、家长、孩子三方借力,共同促进孩子们的发展。


    对于老师成长,陈永婷说:“先成就教师,再培养幼儿”。她坚持“走出去,引进来”,为老师创造成长的机会,“走出去”就是给老师提供更大的平台,利用假期组织老师前往上海、南京等地学习交流。“引进来”就是邀请专家走进校园,举办各类学术讲座。


    吴扬老师说,其实除了专业技能培训,陈园长才是她们为人师表最好的榜样。她回忆说,曾经有一个孩子在幼儿园毕业后从高陵转到西安城区读小学,由于转学升学等问题,原本健谈的孩子变得沉默起来,家长找到她们求助,陈园长便带着她每周对孩子进行心理疏导。孩子不愿意讲话,她们就用画画的方式与孩子交流。现在孩子已经就读初一了,但有困惑时还是会找陈园长和她。


    对于家长,陈永婷说不仅要服务家长,更要引导家长。陈永婷从2008年开始组织家庭教育知识讲座,给家长们讲授科学的教育知识,比如3-6岁孩子的敏感期包含哪些内容,引导家长成为更专业的家长。


    对于孩子,陈永婷一手打造出独树一帜的“野花文化”给孩子提供沃土。最初提出“野花文化”时,也被家长们质疑过。陈永婷说,一位家长曾经问自己:让孩子来学校是为了接受教育,难道要孩子们野蛮生长吗?她回应说,“野花文化”的灵感来源于冰心的“让孩子像野花一样自由的生长”。“野”的内涵是野蛮其体魄,野性其思想,文明其行为。陈永婷希望充分挖掘孩子们顽强的生命力,虽然环境贫瘠,但是一样可以忘我的生长。她希望孩子们不论在多么艰苦的条件下,都可以尽情绽放。


    从教30余载的陈永婷再过2年就要退休了,谈到这里,陈永婷不舍地说,自己还是放心不下高陵区二幼,希望在自己退休前完成二幼教师队伍的转型,让老师们完成从专业型到研究型的转变,让老师们在提升专业素质的同时沉浸并且热爱教育事业,让每一朵在二幼的小花都能灿烂的绽放。


    陈永婷还充分发挥了高陵区幼儿教师培训基地的作用,先后为乡镇园所推送园长8人,培养了省、市、区级教学能手12人,连续多年获评省、市、区等多项荣誉称号。2012年来,陈永婷带领高陵区二幼团队共获得各类奖项近50个。2019年11月,“+校”成功创建西安市一级幼儿园,她充满信心地说:“我们力争3年内创建‘名校+’管理体制改革下的第一所省级示范园。” 华商报记者 耿艳红 实习生 康怡妍


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    标签:初中道德与法制老师

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